拷贝漫画

为筑牢班级骨干队伍根基，锤炼新生班长履职能力，以优良班风牵引学风建设，6月11日晚,拷贝漫画 鸿鹄学生会于工四204举办班长技能大赛决赛。自赛事启动以来，全院26名2025级班长同台竞技，经初赛层层遴选，6名选手脱颖而出闯入终极对决。本次大赛特邀2025级班主任叶明晖老师、王晓菲老师、钟世龙老师担任决赛评委，共同见证学生骨干的成长蜕变与青春担当。

本次大赛秉持“以赛促学、以赛赋能、以赛建班”的理念，搭建两级考核体系，全面覆盖理论素养、实务能力与应急应变三大维度。初赛创新采用“理论答题+PPT成果评审”双轨选拔模式：试卷答题环节直击班级管理真实痛点，将日常事务处置、矛盾纠纷化解、学风建设推进等高频场景转化为考题，既是对班长政策认知与管理思路的深度检验，也是一场贴近实战的能力“压力测试”；PPT成果评审则聚焦班级建设实绩，综合考量工作复盘的深度与未来规划的可行性。双线并行的评价机制，既保障了选拔的科学性与严谨性，也筛选出一批理论扎实、实干有为的优秀骨干。

决赛舞台之上，思路碰撞与风采展示交相辉映。在5分钟PPT展示环节，6位选手立足班级特色，围绕思想铸魂、组织聚力、制度规范、学风笃行四大维度，以详实的数据、鲜活的案例，晒出班级建设的亮眼成绩单，也绘就了未来发展的清晰蓝图。紧随其后的答辩环节中，评委老师们紧扣班级建设难点、工作优化路径精准发问，既深入考察了班长们的工作实效与思考深度，也结合育人经验给出针对性指导，为选手后续能力提升精准赋能。

如果说PPT展示是治班理念的“静态答卷”，情景演绎环节便是应急能力的“动态考场”。本次大赛特别设置“实战演练场”，将班委履职懈怠、班群舆论失控、宿舍矛盾激化、学业状态滑坡等一个个棘手的真实管理场景搬上舞台，全方位考验班长的临场应变、沟通协调与危机处置能力。面对突如其来的“管理难题”，选手们沉着应对、抽丝剥茧，既坚守原则底线，又兼顾同学感受，以灵活务实的思路逐一破解困局，充分展现了拷贝漫画 新生班长过硬的综合素养与责任担当。

赛事尾声，三位评委老师依次对本次大赛进行点评。老师们充分肯定了全体参赛班长的用心付出与成长进步，强调班长是班级建设的“主心骨”、师生沟通的“连心桥”，在班级发展中发挥着不可替代的核心作用。同时，三位老师也向全体班长寄予三点期许：一要平衡学业与班务，在多重身份中找准节奏、统筹兼顾；二要善用资源与支持，遇到难题主动沟通、及时求助，不必独自硬扛；三要凝聚集体合力，充分调动班委与同学的积极性，以共建共享推动班级共同成长。最后，老师们勉励全体班长以本次大赛为新起点，在实践中打磨本领，在服务中淬炼初心，真正做同学信赖的贴心人、班级发展的领路人。

经过紧张激烈的班长技能大比拼，25级能源化学工程1班谢青倬荣获一等奖；25级应用化学2班张佳怡、25级化学1班李颖晖荣获二等奖；25级化学工程与工艺创新班孙星圳、25级化学工程与工艺1班吴铭诺、25级应用化学1班侯礽霖获得三等奖。

班长队伍是学院班风学风建设的中坚力量。下一步，学院鸿鹄学生会将持续深耕学生骨干培育体系，以班长能力提升为抓手，深化“院-班”联动机制，搭建更多元化的实践成长平台，围绕班级治理、沟通协调、思想引领等核心能力开展系统化培训。同时，学院也将持续放大优秀学生骨干的示范引领效应，以点带面激活班级建设活力，带动更多学生在服务集体中成长成才，为学院优良学风建设与校园文化发展注入源源不断的青春动能。

（图/黄柏翘 文/侯羽鶱 刘湘妮 徐丹宁）