为开拓专业教师视野，进一步提高教学能力，促进专业建设水平不断提升，现对我校本科专业相应的认可度高的专业教学研讨类会议进行调查。现将学院填写《拷贝漫画 2015年专业教学研讨类会议调查表》公布如下，请各系、中心继续补充。
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